Thema Readingdag
Kinderreadings
De eerste levensjaren grondt een kind zich via een van de ouders. In onze cultuur is dat vaak via de moeder.
Op deze manier is er een directe uitwisseling van informatie over de aarde, veiligheid en het hebben van een lichaam.
Dit duurt totdat het kind geleerd heeft zichzelf te gronden. Dit vindt meestal plaats tussen het 5de en 7de levensjaar.
Het lezen van kinderen tot die leeftijd vraagt om een andere benadering dan dat je gewent bent in het lezen van een volwassene.
Enerzijds vanwege de zo nodige energievermenging met de ouders. Maar ook omdat een kind van die leeftijd nog bezig is in zijn of haar lichaam
te incarneren.
Wat we onderzoeken tijdens een kinderreading:
- waarom heeft een kind zijn of haar ouders gekozen
- wat kan de ouder leren van het kind en vice versa
- wat is de ondersteuning die het kind in essentie nodig heeft
- de spirituele communicatie over en weer tussen kind en ouders
- welke healingcontracten spelen een rol
Met behulp van meditatie, (zelf)onderzoek en partneroefeningen leer je de energetische wereld van kinderen kennen. En ontwikkel je een techniek om kinderen helder en respectvol te lezen. We maken onderscheid tussen het lezen van een kind direct en het lezen van een kind via één van de ouders. Beide vormen komen aan de orde tijdens deze workshop.
De workshop kinderreadings bestaat uit 3 dagdelen: 2 dagdelen les en het 3e dagdeel doe je daadwerkelijk readings op kinderen en/of ouders onder supervisie van de docent Carla van Hartskamp.
Je kunt je aanmelden via het inschrijfformulier of telefonisch.
| Thema Readingdag | data | prijs |
|---|---|---|
| Kinderreadings | datum volgt | € 105,- |